王淑英 博士 2024/03/17
這個世間只有一種愛是為了將來的分離做準備的，那就是親子關係的愛。
父母除了要經歷與孩子從生理到心理的分離與放手之外，還要經歷對孩子從期望到成全祝福的轉變。
青春期的心理成長特徵，就是“我不要和父母一樣”。他們從小到現在最熟悉的人生樣板，就是父母的榜樣，他們從父母的思想
、情感、行為表現上，體會父母做一切選擇後是否帶來幸福感，都在潛移默化地影響孩子內心的自我獨白和對未來的意願志向
。
繼上週第一集“青春的告白”之後，第二集的主題：“爸爸的夢想不是我的夢想”，我認為這兩個主題都是青春期孩子重要的心理
需求表現，讓我對後續六個主題充滿期待，相信都是在提醒父母要對這些議題做好準備，包括學習相關的知識與親子對話的提
問。
父母要認真思考：當我的孩子經歷這些過程時，我該如何應對？如何與孩子共創一個有意義的親子時光？日後還可以共同回憶
這段懵懂的成長歲月，可以一起取笑彼此當時的無知和隱忍，也可以真情地說出對彼此的感謝。
我曾經在一家新加坡家族企業裡工作多年，老闆是這個家族企業的第四代掌門人，他除了傳承家族原有已相當多元的事業之外
，他一直有一個人生夢想渴望實現，就是把自己自我成長與心理療癒的經歷，變成一個人人可體驗收穫的商業途徑。他或許被
家族賦予了傳承事業的使命，但他沒有忘記自己的夢想，堅定地在自己一手開創的新事業體裡辛勤耕耘，享受這過程的努力與
成果，達到自我實現的人生境界。我非常敬佩他忠於自己的夢想的那份執著，我相信在他繼承家族事業的同時，也勇敢地做出
改變；在追求自己夢想的同時也成全了許多人的夢想。這是一件真、善、美的事。
誠如羅小弟最後的那番話：“大人和小孩的夢想不一定要衝突，而是要互相尊重，我們要想辦法讓兩個夢想同時存在，可以一起
實現”。當孩子做出父母不能理解的創意行爲時，請父母要有意識地多練習深呼吸，不要輕易地説出批評的話、給不請自來的建
議，用欣賞的眼光相信他不是故意和你過不去，他只是和你不一樣而已。
王淑英 博士 2024/03/17
這個世間只有一種愛是為了將來的分離做準備的，那就是親子關係的愛。
父母除了要經歷與孩子從生理到心理的分離與放手之外，還要經歷對孩子從期望到成全祝福的轉變。
青春期的心理成長特徵，就是“我不要和父母一樣”。他們從小到現在最熟悉的人生樣板，就是父母的榜樣，他們從父母的思想、情感、行為表現上，體會父母做一切選擇後是否帶來幸福感，都在潛移默化地影響孩子內心的自我獨白和對未來的意願志向。
繼上週第一集“青春的告白”之後，第二集的主題：“爸爸的夢想不是我的夢想”，我認為這兩個主題都是青春期孩子重要的心理需求表現，讓我對後續六個主題充滿期待，相信都是在提醒父母要對這些議題做好準備，包括學習相關的知識與親子對話的提問。
父母要認真思考：當我的孩子經歷這些過程時，我該如何應對？如何與孩子共創一個有意義的親子時光？日後還可以共同回憶這段懵懂的成長歲月，可以一起取笑彼此當時的無知和隱忍，也可以真情地說出對彼此的感謝。
我曾經在一家新加坡家族企業裡工作多年，老闆是這個家族企業的第四代掌門人，他除了傳承家族原有已相當多元的事業之外，他一直有一個人生夢想渴望實現，就是把自己自我成長與心理療癒的經歷，變成一個人人可體驗收穫的商業途徑。他或許被家族賦予了傳承事業的使命，但他沒有忘記自己的夢想，堅定地在自己一手開創的新事業體裡辛勤耕耘，享受這過程的努力與成果，達到自我實現的人生境界。我非常敬佩他忠於自己的夢想的那份執著，我相信在他繼承家族事業的同時，也勇敢地做出改變；在追求自己夢想的同時也成全了許多人的夢想。這是一件真、善、美的事。
誠如羅小弟最後的那番話：“大人和小孩的夢想不一定要衝突，而是要互相尊重，我們要想辦法讓兩個夢想同時存在，可以一起實現”。當孩子做出父母不能理解的創意行爲時，請父母要有意識地多練習深呼吸，不要輕易地説出批評的話、給不請自來的建議，用欣賞的眼光相信他不是故意和你過不去，他只是和你不一樣而已。