王淑英 博士 2024/03/25
大概凡是有兩個孩子以上的家庭中,都離不開手足爭寵的話題,父母總是會被孩子質問:“你比較愛誰?”有趣的是,父母的答
案千篇一律:“我都愛啊!” 但是孩子總是不相信。直到有一天,這個靈魂拷問的答案終於被接受了,因爲 ……
記得我先生每次削水果,第一個總是給我,第二個給女兒,第三個才給自己,當兒子嚷嚷著問爸爸:“那我呢?” 爸爸總是毫不留情地回答:“要吃自己削”。我私下問先生爲何不乾脆也削一個給兒子,他說,身爲爸爸,希望給兒子樹立一個榜樣,男生長
大就要成爲一個家庭的供應者、保護者,要學習為自己的需求負責任,還要懂得為別人服務。
這就是爸爸和媽媽育兒的差異,養兒育女果然不公平,事實上,也不需要和不可能做到公平,因爲孩子不同,需要也不同,隨
著孩子逐漸長大,他們就會期望父母真正瞭解他的獨特和與衆不同的喜好。
分享一個小故事:
有個家庭裏有兩兄弟,媽媽總是買新衣服給哥哥穿,然後再傳給弟弟穿,這樣就可以省很多錢,聽起來非常合理。而另一方面
,媽媽去哪兒總是帶著弟弟,因爲弟弟還小,要粘著媽媽,這也是沒辦法的事,相信大家都能共情同理這個媽媽的做法。
但是孩子們可不這麽想,弟弟抱怨媽媽總是讓他穿舊衣服,看著哥哥能穿新衣服總是特別羡慕;而哥哥也抱怨媽媽總是帶著弟
弟“出去玩”,卻不帶他,讓他對弟弟能獨享媽媽的愛特別嫉妒。這就是父母和孩子不同角度產生對同一件事的不同認知與感受
,愛與被愛需要雙方都認同這個愛的行動才有意義,親子間愛的付出需要調頻才不會做白工,才能避免不必要的爭辯。
每個孩子都渴望自己是獨一無二的,在家庭裏就會很自然地發展出其他手足所沒有的特質,就像這一集,羅家姐姐越勤奮用功
,弟弟就顯得越懶惰。我們都知道沒有比較就沒有傷害,父母一定要相信,每個孩子身上都有他的閃光點。就像羅小弟就非常
有創意、善於解決問題。父母若能越早發現孩子的獨特性,花時間與每個孩子獨處並真正瞭解他,那麽,你就會和我一樣,在
兒女面前沒有手足爭寵的育兒困擾。
王淑英 博士 2024/03/25
大概凡是有兩個孩子以上的家庭中,都離不開手足爭寵的話題,父母總是會被孩子質問:“你比較愛誰?”有趣的是,父母的答案千篇一律:“我都愛啊!” 但是孩子總是不相信。直到有一天,這個靈魂拷問的答案終於被接受了,因爲 ……
記得我先生每次削水果,第一個總是給我,第二個給女兒,第三個才給自己,當兒子嚷嚷著問爸爸:“那我呢?” 爸爸總是毫不留情地回答:“要吃自己削”。我私下問先生爲何不乾脆也削一個給兒子,他說,身爲爸爸,希望給兒子樹立一個榜樣,男生長大就要成爲一個家庭的供應者、保護者,要學習為自己的需求負責任,還要懂得為別人服務。
這就是爸爸和媽媽育兒的差異,養兒育女果然不公平,事實上,也不需要和不可能做到公平,因爲孩子不同,需要也不同,隨著孩子逐漸長大,他們就會期望父母真正瞭解他的獨特和與衆不同的喜好。
分享一個小故事:
有個家庭裏有兩兄弟,媽媽總是買新衣服給哥哥穿,然後再傳給弟弟穿,這樣就可以省很多錢,聽起來非常合理。而另一方面,媽媽去哪兒總是帶著弟弟,因爲弟弟還小,要粘著媽媽,這也是沒辦法的事,相信大家都能共情同理這個媽媽的做法。
但是孩子們可不這麽想,弟弟抱怨媽媽總是讓他穿舊衣服,看著哥哥能穿新衣服總是特別羡慕;而哥哥也抱怨媽媽總是帶著弟弟“出去玩”,卻不帶他,讓他對弟弟能獨享媽媽的愛特別嫉妒。這就是父母和孩子不同角度產生對同一件事的不同認知與感受,愛與被愛需要雙方都認同這個愛的行動才有意義,親子間愛的付出需要調頻才不會做白工,才能避免不必要的爭辯。
每個孩子都渴望自己是獨一無二的,在家庭裏就會很自然地發展出其他手足所沒有的特質,就像這一集,羅家姐姐越勤奮用功,弟弟就顯得越懶惰。我們都知道沒有比較就沒有傷害,父母一定要相信,每個孩子身上都有他的閃光點。就像羅小弟就非常有創意、善於解決問題。父母若能越早發現孩子的獨特性,花時間與每個孩子獨處並真正瞭解他,那麽,你就會和我一樣,在兒女面前沒有手足爭寵的育兒困擾。